Dewan Dukung Sekolah di Kotim Jadi Sekolah Penggerak

SAMPIT, KaltengEkspres.com – Wakil Ketua I DPRD Kabupaten Kotim H.Rudianur mendukung 44 sekolah menjadi sekolah penggerak. Karena menurutnya, dengan adanya sekolah penggerak ini, pengajarannya berfokus pada pengembangan hasil belajar siswa secara holistic, dengan mewujudkan profil pelajar Pancasila yang mencakup kompetensi kognitif (literasi dan numerasi) serta nonkognitif (karakter) yang diawali dengan SDM unggul.

“Program Sekolah Penggerak bertujuan untuk menciptakan Pelajar Pancasila, dalam rangka mewujudkan visi pendidikan Indonesia yang maju, berdaulat, mandiri, dan berkepribadian, hal itu untuk meningkatkan mutu dan kualitas pendidikan,” kata Rudianur usai menghadiri acara komitmen bersama terkait sekolah pengerak, Rabu (23/5).

Menurutnya, program Sekolah Penggerak untuk meningkatkan kualitas belajar siswa yang terdiri dari lima jenis intervensi, untuk mengakselarasi sekolah bergerak satu hingga dua tahap lebih maju dalam kurun waktu tiga tahun ajaran. Berbeda dengan program sekolah model atau sekolah rujukan merupakan program pusat dengan intervensi berupa bimtek, bantuan pemerintah dan ruang lingkup tidak mencakup seluruh kondisi sekolah.

“Program sekolah penggerak merupakan program kolaborasi antara Kemdikbud dengan Pemerintah Daerah yang terdiri dari lima jenis intervensi yang terintegrasi berupa pendampingan konsultatif dan asimetris kepada Pemerintah Daerah, pelatihan dan pendampingan kepala sekolah dan guru, pembelajaran dengan paradigma baru, perencanaan berbasis data, dan digitalisasi sekolah,” ujar Rudianur

Banyak keuntungan yang akan didapat bagi sekolah yang melaksanakan program sekolah penggerak ini lanjut dia, yaitu peningkatan mutu hasil belajar dalam kurun waktu tiga tahun, peningkatan kompetensi kepala sekolah dan guru, percepatan digitalisasi sekolah, kesempatan menjadi katalis perubahan bagi satuan pendidikan lain, percepatan pencapaian profil pelajar Pancasila, mendapatkan pendampingan intensif serta memperoleh tambahan anggaran untuk pembelian buku bagi pembelajaran dengan paradigma baru. (yon)